Nabire,Papua Tengah Timurnews.id
Kegiatan puncak bertema "Liburanku" yang diselenggarakan oleh PAUD IT (KB & TK Islam Insan Mandiri) Nabire merupakan bagian dari pembelajaran kreatif yang bertujuan untuk memperkaya pengalaman anak-anak. Dalam tema ini, anak-anak dikenalkan dengan berbagai tempat wisata di sekitar Nabire, sehingga mereka dapat memahami potensi lokal dan menumbuhkan rasa cinta terhadap daerahnya.
Melalui gambar, video, dan demonstrasi langsung, anak-anak diajak untuk mempelajari alat-alat keselamatan, seperti pelampung, helm, atau sabuk pengaman, beserta fungsinya. Selain itu, mereka juga diberikan penguatan tentang tata tertib di kelas, sebagai upaya mendukung pembiasaan perilaku disiplin dan tanggung jawab sejak dini.
-
Pendekatan pembelajaran tematik seperti ini memberikan pengalaman yang interaktif dan menyenangkan, sekaligus memperluas wawasan anak-anak dengan cara yang relevan dengan kehidupan sehari-hari mereka. Kegiatan ini tentu menjadi momen yang berkesan dan mendidik bagi para peserta didik.
Tujuan pembelajaran dari kegiatan ini meliputi:
1. Meningkatkan kesadaran akan pentingnya liburan sebagai waktu untuk menyegarkan diri dan menambah pengalaman.
2. Mengembangkan kemampuan sosial dan motorik anak melalui berbagai aktivitas bersama.
3. Meningkatkan kepercayaan diri anak dengan memberikan mereka ruang untuk berekspresi dan berpartisipasi aktif.
4. Membangun hubungan baik antara peserta didik, pendidik, dan orang tua.
5. Mengembangkan kesadaran akan keselamatan dan kesehatan, baik saat di rumah, di sekolah, maupun ketika berwisata.
-
Kepala PAUD IT Insan Mandiri Nabire Nurnaningsih, S.Pd.I mengharapkan Melalui kegiatan ini, diharapkan anak-anak dapat kembali bersemangat untuk belajar setelah liburan. Selain itu, momen ini juga menjadi ajang bagi para pendidik untuk menikmati kebersamaan dengan anak-anak dan mempererat hubungan emosional di antara mereka.
Kegiatan ini mencerminkan upaya PAUD IT Insan Mandiri dalam menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, mendidik, dan bermakna bagi perkembangan anak.
Karena, pada usia dini, anak-anak belajar paling efektif melalui bermain sambil belajar. Konsep ini sangat relevan karena bermain tidak hanya menjadi sarana hiburan, tetapi juga merupakan cara alami bagi anak untuk mengeksplorasi dunia di sekitarnya, mengembangkan kemampuan kognitif, sosial, emosional, dan motoriknya.
Pada kegiatan "Liburanku" di PAUD IT (KB & TK Islam Insan Mandiri) Nabire, pendekatan ini tampak jelas. Anak-anak diajak untuk belajar melalui:
Visualisasi dan demonstrasi langsung, seperti mengenalkan alat keselamatan.
Interaksi sosial, baik dengan teman, guru, maupun orang tua.
Aktivitas eksploratif, seperti mengenal tempat wisata lokal.
Metode ini sangat penting karena pada tahap usia dini, anak-anak lebih banyak belajar dari pengalaman langsung. Dengan menggabungkan unsur bermain dalam setiap proses pembelajaran, anak-anak dapat belajar tanpa tekanan, merasa nyaman, dan menjadi lebih antusias untuk kembali ke sekolah setelah liburan.
Pendekatan bermain sambil belajar ini juga membantu mengembangkan kepercayaan diri dan rasa ingin tahu, yang merupakan fondasi penting bagi pendidikan mereka di masa depan.
L.E. Nainggolan